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묵상노트 5 페이지 |
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“교회다움·성도다움·목회자다움 회복” > 교육목회 |
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서로의 다름 존중할 때 보이지 않던 새로운 세계 보여 > 책소개 |
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정성학 목사입니다. > 자유게시판 |
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성도들의 신앙고백, ‘헌금’(獻金) > 교육목회 |
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굶기만 하는 사순절 NO! “예수님 마음 생각해봐” > 교회교육뉴스 |
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영혼구원 힘쓰면 교회부흥은 ‘선물’ > 교육목회 |
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아빠 가시고기의 사랑 > 마중물 예화 |
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사이버공간의 문화에 대한 신학적 접근 > 교육목회 |
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로이드 존스 설교-유일한 설명 > 교육목회 |
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“속회의 부흥은 곧 교회의 부흥입니다” > 교육목회 |
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인생의 목표 > 마중물 예화 |
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교회교육, ‘지식’ 보다 ‘말씀의 생활화’ 필요 > 교육목회 |
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자유게시판 2 페이지 |
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21세기를 위한 교회 교육 전략 > 교사교육 |
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산헤드린 공회의 유래와 역할 > 성경 돋보기 / 줄기보기 |
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“동성애자의 삶 재구조화 되도록 도와야” > 교육목회 |
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제사장과 예언자의 역할과 차이 > 성경 돋보기 / 줄기보기 |
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전화심방 요령 > 교사교육 |
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존 웨슬리의 "그리스도인의 완전" > 교육목회 |
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분열왕국시대의 흐름 > 성경 돋보기 / 줄기보기 |
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그것은 희망입니다 > 마중물 예화 |
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잡초가 자라는 이유 > 마중물 예화 |
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내 마음속에서 자라고 있는 천국 > 교육활동자료 |
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예루살렘의 딸들은 누구인가? > 성경배경 |
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에스더서 속의 짧은 역사 이야기 > 성경배경 |
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“한국교회! 사회적 기업에 주목하라!” > 교육목회 |
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“증거가 이끄는 대로 따라가면 신에게 다다른다!” > 책소개 |
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맡은 이의 자세 > 교사교육 |
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한국 토착교회 형성사 연구 > 교육목회 |
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대화가 있는 교회학교 > 교사교육 |
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식사기도 > 예배교육 |
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죄를 지적하는 설교 싫어요? > 마중물 예화 |
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중·고등부 신앙 수련회의 새로운 모색 > 수련회자료 |
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플라세보 효과 > 마중물 예화 |
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학문·직업 분류 벗어나 雜種 돼야 … "급변하는 세상, 창의력이 답" > 일반교육뉴스 |
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“종교적·교리적 성경 읽기 역사적인 틀 놓쳐” > 책소개 |
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예루살렘- 눈물교회 > 해외(성지)여행 |
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감리회 선교 130주년 샌드아트 영상 > 교육자료 영상 |
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쉬운 길과 힘든 길의 차이 > 마중물 예화 |
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순교자의 피는 교회의 씨앗이니라 > 교육목회 |
